Tout sur les troubles "Dys"
Les troubles dys et la Loi
Plusieurs textes officiels permettent aux élèves atteints de troubles dys d’avoir accès à des aménagements raisonnables au sein de leur établissement scolaire.
Le premier étant un texte émis par l’organisation mondiale de la santé (OMS) qui reconnait les troubles dys comme étant des handicaps.
Ce texte approuvé par la Belgique définit les personnes handicapées comme étant:
« Des personnes qui présentent des incapacités physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables dont l’interaction avec diverses barrières peut faire obstacle à leur pleine et effective participation à la société sur la base de l’égalité avec les autres ».
La législation belge prévoit que tout élève atteint d’un handicap a droit à des aménagements raisonnables dans l’enseignement :
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La convention de l’organisation des nations unies relative aux droits des personnes handicapées.
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Le protocole relatif au concept d’aménagements raisonnables conclu le 19 juillet 2007 entre l’état fédéral, la communauté flamande, francophone et germanophone, la commission communautaire
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Le décret de la communauté française en lien avec la loi anti-discrimination qui annonce que le refus de mettre en place des aménagements constitue un acte discriminant.
Dans le cas où une école refuse de mettre en place des aménagements pour un élève dys, il existe la possibilité de contacter le Centre de l’égalité des chances et de la lutte contre le racisme.
Ce centre est gratuit et ouvert à tous.
Le centre est disponible pour répondre aux questions que vous vous posez, pour que vous puissiez simplement faire un signalement du refus de l’établissement ou dans les cas les plus radicaux porter plainte et faire une demande d’intervention.